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Rompe Ralph (2012)

Género: Animación infantil.

Idioma original: Inglés USA.

Argumento: Cuando el salón recreativo cierra, los personajes de los juegos cobran vida. Ralph es “el malo” de su juego y está frustrado porque no se siente querido, así que emprende una aventura para demostrar su valía a sus compañeros de videojuego.

Cumple el Test de Bechdel: Sí.

Violencia sexual: Ninguna.

Otras formas de violencia: No. Algunas escenas podrían dar miedo a niños muy pequeños.

Usos en educación secundaria: Estupenda para 1º y quizá 2º de ESO si los alumnos todavía tienen gustos infantiles. Tiene mensajes positivos sobre aceptar a los diferentes y es creativa y divertida. Imagino que gustaría mucho en primaria. Completamente recomendable.

Guión del curso de Bollywood

Como prometí a las participantes, aquí tenéis una guía de las canciones y películas que utilizamos.

El calentamiento:

“Ajab Si”, de la película Om Shanti Om.

Dard e disco, también de Om Shanti Om. Los subtítulos son muy malos, pero es que la canción en verdad mucha lógica no tiene.

La tercera canción no era de una banda sonora, sino “Knightrider” de Punjabi MC, que también os lo encontráis por ahí escrito “Panjabi”.

Primera canción: Kajra Re de la película Bunty aur Babli.

Segunda canción: Do me a favour let’s play Holi de la película Waqt.

Tercera canción: Chaiyya Chaiyya de Dil Se.

Para la relajación, usamos la canción “Out of Place” de un grupo muy poco conocido,  Sister India. Después, el tema central de la película “Bombay” que no es estrictamente Bollywood porque es cine Tamil (región al extremo sureste del país)

“Love and Marigolds”, el tema final de la película “La boda del Monzón”, que tampoco es Bollywood sino una coproducción que adapta la temática Bollywood al gusto occidental.

Pues esto es todo! Espero que las participantes os lo pasarais muy bien. Muchas gracias a todas por venir. ¿qué canción os gustó más?